课时

课程安排

培训目标

1

规划演讲的有效方法

①独立列举与解释规划演讲的五步法：精心选题、确立目标、提炼中心思想、梳理主要观点；

②独立使用头脑风暴法创造演讲主题清单；

③独立使用漏斗式筛选法选择和确立一个演讲主题；

④独立判断与确定演讲的总体目标（告知/说服/取悦）；

⑤独立使用SMART原则与ABCD法拟定“以听众为中心”的演讲具体目标；

⑥独立编写满足3S原则的演讲中心思想；

⑦独立使用3W法创造演讲的主要观点；

⑧独立运用五步法设计一次演讲的基本框架。

2

精心组织观点与材料

①在满足逻辑分类、时间顺序、位置方向、因果关系、问题解决的条件下，独立使用相关模型组织演讲；

②独立使用事实型例证和假设型例证、过程关系型解释、原因型解释、方式型解释、分类型定义和操作型定义、横向类比和象征性类比、强度型数据、分类型数据、趋势型数据、专家证言、外行证言、典故支持演讲的主要观点。

3

精彩的开场与结尾

①与同伴共同建立演讲开场白和结束语的负面清单；

②列举与解释演讲开场“三不”原则；

③列举与解释演讲开场达成的5大目标；

④独立使用10种方法设计吸引听众的演讲开场白；

⑤列举与解释演讲结尾达成的2大目标；

⑥独立使用12种方法设计吸引听众的演讲结束语。

4

制定演讲计划表

①独立运用故事板演讲术拟定演说计划表；

②独立运用视觉化手段编写演讲文稿提纲。

5

身体语言的力量

①独立展示满足四步法评估标准的站姿，呈现优雅得体的姿态；

②独立解释身体语言的界面体系（6个界面）；

③独立使用五种常见手势，展现自然明确的手势语言；

④独立展示满足五项要求的眼神交流，与听众达成充分、真诚的眼神互动；

⑤独立规划与设计一次大型演讲活动的眼神交流路线图CLRC；

⑥独立解释与呈现身体移动的WST原则；

⑦独立解释与运用演讲舞台的黄金分割点；

⑧独立且完整地展示演讲人掌控舞台的三大环节：登上舞台、接管舞台、交还舞台；

⑨独立解释与示范演讲人开启演说的三个非语言密码PPE；

⑩独立解释与示范演讲人结束演说的三个非语言密码ESP。